Skoleliv: Kan vi bygge og indrette os til bedre løsninger?
Folkeskolen er et centralt emne i valgkampen, og mange partier er enige om, at der skal flere midler til området. Men her stopper enigheden også. Der er mange idéer i spil: flere voksne, mere tid til det enkelte barn, mere frihed til skolerne og forslag om mindre enheder som lilleskoler.
En blind vinkel i debatten
Midt i debatter om skoleområdet og de politiske skoleudspil fylder skolens fysiske rammer forsvindende lidt. Det er til trods for, at mange af landets skolebygninger trænger til både en bygningsmæssig opdatering og en gentænkning af, hvordan rummene er indrettet.
Det er en blind vinkel. Langt de fleste skoler ser stadig ud, som de har gjort de sidste 200 år: én stol og ét bord per elev og en lærer ved tavlen.
Men hvad nu, hvis det fysiske læringsmiljø i højere grad blev set som en del af løsningen på folkeskolens udfordringer? Hvad nu, hvis vi tog designet af rummet alvorligt, så det kunne støtte op om alle elever?
Hvad sker der, når vi ændrer rummet?
På årets skolekonference, skolens rum den 28. april, ser vi blandt andet på, hvad skolens fysiske rum betyder for motivation og læring. Vi drøfter alt fra større renoveringer til, hvad der sker, når vi flytter rundt på borde og stole. Hvad gør fleksible læringsmiljøer med nicher til ro og fordybelse, fælleszoner, læringstrapper, borde og stole og fri gulvplads for elevernes motivation? Hvad sker der, når eleverne kan trække sig uden at forlade fællesskabet, arbejde sammen i grupper eller fordybe sig alene? Og kan man deltage i plenum på forskellige måder – siddende, stående eller liggende?
På dagen ser vi eksempler på, hvordan forskellige løsninger kan give plads til flere elever med forskellige behov, og samtidig gøre det lettere at samarbejde på tværs af årgange, uden at det trygge klassefællesskab går tabt. Det gør det også lettere for flere at engagere sig og være med i undervisningen.
Når indretningen er gennemtænkt, understøtter den pædagogikken og er med til at skabe mere motiverende undervisning. Og når elever er motiverede, har det ofte positiv indvirkning på trivsel og glæden ved at lære.
Sådan gør du rummet til en del af løsningen
På konferencen bliver du klogere på, hvordan læringsmiljøer påvirker motivation, og hvordan skolen er i forandring lige nu.
Du hører erfaringer direkte fra skoleledere, når de fortæller, hvad skolerne har gjort, og hvad det betyder for elevernes hverdag.
Du kan selv vælge mellem forskellige sessioner og gå i dybden med de eksempler, der er mest relevante for dig.
Foto: RUM
Kom og hør, hvad der sker, når skolen indrettes med fokus på elevernes motivation!
På dette kursus lærer du at etablere et robust fundament for dit byggeri ved at anskue det som del af en større økonomisk sammenhæng gennem den gode Business Case. Du lærer at afdække potentialerne i...
Dette kursus giver dig indsigt i Ydelsesbeskrivelse for Byggeri og Landskab (YBL18). Bliv klogere på hvilken betydning ydelsesbeskrivelsen har for dig. For hvordan sikrer du at få de rette ydelser til opgaven, og hvordan kan...
Måden hvorpå vi arbejder har været og er fortsat i forandring. Så hvordan sørger vi for, at kontorernes fysiske rammer altid lever op til brugernes behov? Og hvordan kan vi tilpasse dem på en hensigtsmæssige...
Dokumentarer som Den sorte svane og Underdanmark har igen sat fokus på arbejdsforholdene i byggebranchen. På denne konference får du indsigt i det ansvar og den lovgivning, der gælder og er på vej, samt i...
Denne kursusdag giver dig forståelse for, hvordan du kan anvende totalentreprise efter ABT18, og hvordan du opnår den bedste fordeling af risiko, ansvar, indflydelse og budgetsikkerhed.
Topmøde på tværs af sektorer og brancher om, hvordan vi udvikler byer med plads og øje for fællesskaber og borgernes psykiske og psykiske sundhed og trivsel. Mødet skal samle en ny partner- og aktørkreds som...
Få den nyeste viden fra Bygherreforeningen i din indbakke
Ja tak – send mig Bygherreforeningens nyhedsbrev
Administrer samtykke
For at give dig de bedste oplevelser bruger vi teknologier som cookies til at gemme og/eller få adgang til enhedsoplysninger. Hvis du giver dit samtykke til disse teknologier, kan vi behandle data som f.eks. browsingadfærd eller unikke ID'er på dette websted. Hvis du ikke giver dit samtykke eller trækker dit samtykke tilbage, kan det have en negativ indvirkning på visse funktioner og egenskaber.
Funktionsdygtig
Altid aktiv
Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.
Præferencer
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for det legitime formål at lagre præferencer, som abonnenten eller brugeren ikke har anmodet om.
Statistikker
Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til statistiske formål.Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.
Marketing
Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.
Leed
